时下，随着新课程改革和素质教育的不断深入，校园文化建设已经成为深化教育改革、实现内涵发展的重要选择。目前已在全国范围内如火如荼地开展起来了。
校园文化像树一样具有“自我生长”的特性，体现在两个方面，一是向下性，即沉淀和积累，这是文化的“根脉”；
二是向上性，即发展和衍生，这是文化的“枝叶”。它会不断地枝繁叶茂，其内涵和生命力不是“外部强加的”，而是“自然内在的”，它是学校通过自我办学目标定位、特色教学打造和办学思想、风格追求而树立起来的，不可强求，不可仿制，不可粉饰。
因此一个学校的文化建设除了传承之外，还必须有根有魂，有了这些，校园文化就有了“生长性”。否则，犹如无根之木，无源之水。
所以，一所学校的文化建设不是一蹴而就的，应当慎之又慎，察纳雅言。每一个角隅文化定位、每一处主题打造都应当讲述着学校自己的故事，体现学校自己的精神思想，融化到学校发展的血脉中去，成为学校文化生长的细胞、血液和能量。
联想空间艺术工程有限公司作为校园文化建设领域的先行者，16年来，我们一直倡导校园文化建设的四大文化功能：润物无声的引导功能；兼容并蓄的整合功能；团结一心的凝聚功能和积极向前的激励功能。这16年来，我们在全国范围内服务过成百上千所学校。我们亲眼见证了每所校园的文化随着时代的进步而自我发展、自我生长和衍生。
因此，作为探索和研究校园文化建设的专业公司，我们不仅感到自己肩上的重任！为祖国教育事业添砖加瓦、不留余力，是我们义不容辞的责任！也是一份尽绵力以报国的情怀！道虽远，我们笃行不倦！
