参加论坛的中陶会领导和专家学者
2018年7月14日至17日，为纪念陶行知提出“生活教育”理论100周年的学术论坛暨中陶会2018年会和六届四次理事会在广州召开，本次会议由中国陶行知研究会、陶行知基金会联合主办，由中国陶行知研究会学校文化专业委员会承办，出席本次大会的有中陶会常务副会长杨东平、周洪宇，中陶会专家委员会副主任郑增仪、陶行知教育基金会秘书长苏新颖与中陶会副会长陈洛、李洪天、顾久、孟凡杰、姚文忠出席会议并分别主持各个会议环节，此外还邀请了陶行知孙女陶铮出席了会议，来自全国各省（市）陶研会和分支机构的领导以及500多位陶友参加了此次论坛。
中国关心下一代工作委员会副主任、教育部原纪检组组长、教育部关心下一代工作委员会主任田淑兰女士发表讲话
会议的开幕式由常务副会长兼秘书长吕德雄主持，广东省陶研会龙少锋会长、陶行知教育基金会崔祖瑛会长出席开幕式并致辞，中国关心下一代工作委员会副主任、教育部原纪检组组长、教育部关心下一代工作委员会主任田淑兰在开幕式上发表了重要讲话，吕德雄常务副会长代讲了中陶会会长朱小蔓发来的致信。
生活教育100周年年会会议现场
7月15日上午，中陶会副会长陈洛主持了论坛主旨报告的第一阶段，会上中陶会常务副会长、湖北省人大副主任周洪宇为广大陶友作了“生活教育百年”的报告，从工业化、全球化、现代化三个概念来阐述了陶行知生活教育理论产生的必然性和合理性；贵州省人大常委会原副主任、中陶会副会长顾久在主题报告“陶行知生活教育的当代价值”中明确了生活教育的三个价值。一是生活教育理论给怎样成为一个好教师提供了标准；二是可以纠正当今教育界存在的一些问题，对教育的发展起到一定的纠偏作用；三是可以解决当代教育问题，从陶行知先生的生活教育角度出发，来思考眼下教育的发展生路；中陶会副会长姚文忠介绍了中陶会1985年成立后全国陶研实践典型的发现、发展历程和总体状况，凸显出陶行知生活教育的实践指导作用。
深圳市联想空间艺术工程有限公司代表与陶行知先生孙女陶铮女士（左三）合影留念
围绕此次大会主题的学术报告还有中陶会常务副会长、国家教育咨询委员会委员、21世纪教育研究院院长杨东平作出的 “生活教育百年：新的起点”学术报告；香港教育大学何荣汉博士 “陶行知生活教育思想：从STEM、STEAM到STEAMER教育”的学术报告；南京晓庄学院陶行知研究院副院长刘大伟博士最后也与大家分享了他的学术报告——“生活教育与新时代学生核心能力的培养”；还有中陶会农村教育专委会理事长汤勇“让教育因生活而美好”的报告。
深圳市联想空间张学锋总裁（左一）与教育部基教司原副司长、中陶会原副会长、现专家委员会副主任郑增仪先生（右二）和中陶会学校文化专业委员会执行会长黄德好先生（右一）合影留念
此外，本次论坛也安排了其它的展示环节，首先是区域陶研论坛展示环节，来自贵州、广西梧州、四川广元、新疆、湖州市、江苏、山西等陶研会的领导和代表也相继的分享了他们研陶的成果，有利于全国在研陶工作中的交流，对研陶在全国的蓬勃兴趣起了很大的推动作用；随后来自河北省石家庄市行知小学、杭州市行知小学、长春市第二试验小学、湖北荆门海慧中学、新疆乌鲁木齐市第十六中学、杭州科技职业技术学院等学校的代表也纷纷进行了研陶成果的交流，陶行知先生的生活教育思想不管从理论上，还是在实践上，对当代乃至将来的教育都有重要的指导意义，生活教育精神永不磨灭。
深圳市联想空间张学锋总裁（左一）、深圳市联想空间广州分公司总经理何四红（右一）与中陶会副会长、成都师范学院教授姚文忠教授（中间）合影留念
联想空间广州分公司总经理何四红（右一）与中陶会副会长周洪宇先生（左一）合影留念
本次论坛汇聚了国内众多知名陶研专家学者，围绕陶行知生活教育的发展历程、当代价值和当代实践三个维度展开，集中展示生活教育提出前，100年的中国教育发展历程，研究反思生活教育提出100年来，中国教育的重大变革，展望未来100年，生活教育所起到的社会引领作用，以三个“100年”打通历史与未来，展现生活教育的时代魅力。同时各分支机构和学校代表们也分享了改革开放四十年来，我国基层学校研究实践生活教育学说的成果和经验，展现生活教育不同视角的研究、不同形式的实验，进而推动生活教育的现代化。同时也为我们在学陶、师陶、研陶的过程中提供了新的契机和新的方向，必将会砥砺陶行知研究者和广大教育工作者更好的承担历史使命，为实现我国的现代化教育而努力。
深圳市联想空间艺术工程有限公司作为协办单位之一为本次会议提供了现场环境的策划、拍摄以及会务材料的设计工作，得到了各领导和陶友们的高度评价。作为陶行知先生生活教育理论的忠实追随者，我们将继续和全国陶友一起为全国的教育事业贡献自己的力量。
