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《墙,隔离的文化》

校园围墙,校园文化建设的重要组成部分,

是一所学校品牌形象的重要呈现区域,

也是学校与外界社会的临界点。

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围墙

一个相对独立的空间

使得师生获得安全感和归属感,

但枯燥乏味或是空空如也的校园围墙,

缺少人文气息,难以拉近与师生的心理距离,

更是无从彰显学校的教育特色。



那么校园围墙文化的建设,

如何在考虑区域的特殊性的基础上,

运用独特的文化符号,

突破师生与外界社会的心理藩篱,

增强社会人士对学校的文化认同感

从而在潜移默化间,弘扬学校的文化品牌。

且看联想空间的设计师,如何将校园围墙

打造为一幅有“主体的画”,一首“无声的诗”?


校史

春秋写风华

校史是学校文化建设的根基,

蕴藏着丰富的精神财富和教育资源,

在校园围墙区域展示校史文化,

与室内的校史馆相比而言,

能更好地让师生以及外界人士

解学校的发展变迁,

从而增强对学校的文化认同感。


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·地域文脉永传承

融入地域文化,助力学校成长,

巧用以历史典故、民风民俗等为文化符号

传承历史名人永垂不朽的精神品质,

加强师生对家乡的认知和了解,

增强自身的文化自信,激励师生

以更加积极向上的面貌去迎接未来的挑战。


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·人类文明的颂歌

在浩瀚无垠的历史长河中,

人类文明若河中之水滚滚向前。

各个民族创造出的文明成果。

让人类文明的百花园生机盎然,

在校园围墙区域,呈现古今中外的文明,

让学生在此了解人类文明的发展,

以培养大格局、大思想、大境界.....


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·魅力校园绽活力

活力青春、魅力校园,

学校是专属于学生个性发展的大舞台

在校园围墙区域呈现学生的精彩事迹

社团风采、体育活动集锦等,有利于

营造富有时代感、青春气息、

校园特色的文化育人氛围。


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