校园，育人的乐园
那么，在文化建设之中
需要考虑什么属性呢？
且借他山之石，
琢己身之玉。
固本求源
巧用科学方法建造
这所国际学校是一所拥有500名来自50多个国家的儿童的私立学校，设有幼儿园、接待处、小学和中学，原有建筑与20世纪60年代，已经十分残旧，但其建筑品质仍然十分突出，一项目的首要目标是升级原有的建筑，替换临时结构并新建教育空间以满足特殊需要，新建筑，以很小的预算稍微改变了结构，并试图保留其原有的品质。屋顶处理应用了新的力学系统。
建筑卫士
守护校园生命安全
这所学校的扩建部分就像一套巨大的防护盔甲一样，形成了一道抵御雪崩的天然屏障，这座建筑位于一个斜坡的底部。扩建部分不仅弥补了原有建筑教室不足的缺陷，而且囊括了一系列学校和社区所需的功能。为了获得最大灵活性和最佳经济合理性，这些空间采取了并行排列的布局，既能够相互连接，也可独立运行。
时光交替
穿梭现代与过去
本方案的设计在空间格局中开阔且深远，坚实地奠定了时尚简约的格调，设计中更加入了多层次的景深，层层的线条交叠，穿梭于入口的走廊与墙面上，在这种巧妙的嫁接之下，“过去”与现代被过渡天衣无缝。在这个独特的空间里，唯美的线条、现代的界面带出整个空间的文化气质。
三生万物
方寸之地知宇宙
学校原有建筑错落的体量、褶皱、不对称形体和为数不多的开口给人封闭的第一印象。立面上的多个凹口打破了其完整性，从外观上彰示了强烈的垂直感，当人们穿过入口时却能在水平层面体验到强烈的反差，这里如同一个藏匿于方寸之地中的无穷宇宙，迎接着孩子们进入并为他们留存的另一片天地。
（素材来源：网络）
