十一期间，国庆献礼电影《我和我的家乡》上映。以“家乡”为主题，5个单元剧，不同的导演，不同的风格，100多位明星阵容，呈现在观众面前。电影里，第三个单元《最后一课》中，当学生按着自己的画纸构想，真的建造出五彩斑斓的校舍的时候，整部影片的泪点出现了。把家乡情感凝聚在乡村教育上，凝聚在读书改变命运上，也恰好是教育者的最大情感体验之一。
很多看完影片的网友，都对电影中出现的流光溢彩的小学惊叹不已。这所学校就在杭州，它就是淳安县富文乡中心小学。
随着城市化进程的加快，中国农村学校正在消失。这所小学是仅存的偏远农村的“落后学校”之一，设施落后，教师不足。本项目的主要目标是通过适当的重建，为100多名儿童提供更好的教育环境。
原校舍如同中国大多数乡村学校，呆板而又缺乏想象力，和自然环境更无关联。改建设计来自于学校儿童最熟悉的灰红色坡屋顶山村家园和起伏山峦形象的启示，一条由爬梯，索桥，斜坡，曲廊组成的宛如蜿蜒盘旋山中小径的立体通道与竹林，果树，山花，小池交织。
这里的一切都是美好而崭新的，它不同于我们印象中学校的“惯常面貌”，“独特”，使它充满别样的魅力：
打破楼层界限，从一楼也能直接通往三楼； 丰富楼梯种类，滑道、绳网、浮桥等齐上阵； 改变教室格局，根据不同需要面积可大可小； 细分教室类别，标准教室和综合教室各具特色； 完善门的设计，七大细节为学生打造“安全门”； 注重灵活设计，半风雨操场玻璃墙可分可合。
将不同标高，孩童尺度的各种主题小屋——教室，阅读，游戏，交流，探索，眺望等空间连接成一个微缩的山地村落式的魔幻立体新世界，它更像是孩子们在自然中自由成长的亲切的家。
山中彩虹屋，藏了儿时的童话梦，26种颜色相互交织着，眼前玻璃房，成了仙女的住所，透明的玻璃，绘上了梦幻的色彩，蓝天下的小屋，璀璨而绚烂，风吹走了白云，留下苍翠树林，与之相伴。
白色边框，勾勒着小屋，层层叠叠的房子，更有了艺术感，小鸟站在了围墙上，爬藤的蔷薇，悄然攀上了栏杆，鲜花环绕着小学，村中的角落，也美成了小花园。
据富文乡统计，学校改建完成以来，省内外来校参观考察的有236批次5182人，来校研学的有17批次1070人，假期自主参观人数累计已达18377人。由此带动的是，近千人次到周边住宿、用餐、采摘、游览，周边旅游经济因为“网红”学校得以一振。
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