天台，一个让孩子们好奇与向往的地方。对于学生们来说，学校的天台往往因为安全缘由不开放，学生少了一个自由、个性的非正式学习空间。随着新技术、新材料的迭代，以及校园安全管理的升级，天台的文化设计轻量地为建筑赋予更多灵性和趣味，成为一个充满想象力和创意的空间。
01揽书见天地——空中书吧
对于学生而言，阅读是增长知识、扩宽视野的重要方法，是带领他们认识世界的窗口。高空展卷闻书香，远眺青山绿水佳。与花草共学习、同成长，不再只是美好的想象。
02探索大自然——科普空间
让学习发生在大自然里，鼓励学生亲身参与和探索。集自然科学、人文地理、科技美学、休闲放松于一体的综合性科普教育园地，是承载生物栖息的城市绿地，人与自然和谐相处的诗意家园，师生心中多彩的成长乐园。
03玩学出智慧——玩乐空间
方便课间活动的游戏化运动空间，“玩乐学习”为学生提供了全新的体验和积极参与的机会，以有趣的方式激发学生的好奇心和内在动机，当知识以一种让孩子们觉得有趣的方式传递时，学习体验就变得有意义了。
把天台空间打造成多样化学习的主场。打破户外空间与学习场的界限，科学人文精神、生态美学素养、自然园艺爱好、风景园林学科探究的种子在这里生根发芽，帮助学生、教师实现高兴趣、高创意、高频次、高维度的学习活动。
